为加强学校教辅管理工作，规范教辅选用、征订、使用等工作，依据《上海市中小学教材选用管理实施细则》、《2026 年嘉定区规范中小学教辅管理整治工作方案》等相关法律法规及上级文件精神，结合本校实际，特制订本方案。

一、工作目标

以“规范教辅管理、优化作业设计、提升育人质量”为核心，严格落实“一科一辅”“凡进必审”等管理要求，全面排查整治本校教辅征订、选用、创编、使用各环节存在的问题，建立健全教辅材料长效管理机制，杜绝违规推荐、强制订购、谋利等行为，打造风清气正的教育教学环境，切实保障学生合法权益，推动学校作业管理和校本资源建设提质增效。

二、组织架构及责任分工

1.专项工作小组组成  

组  长：李珏（校长第一责任人，统筹整体工作）

副组长：唐晓燕（副校长具体负责工作推进，协调各部门，督查落实情况）

组  员：课程教学管理部、德育活动部、各年级组长、各班班主任、教研组长（备课组长）

各岗位工作职责：

教研组长（备课组长）：负责教辅选用审核、校本作业设计优化、学科教辅使用情况自查，确保符合“一科一辅”要求；

班主任：负责与家长沟通，收集本班学生和家长的反馈意见，杜绝班级层面违规推荐教辅行为；

年级组长：统筹本年级教辅管理工作，协调跨学科问题，落实年级自查自纠任务；

课程教学管理部：负责全校教辅管理工作的过程监督、问题核查，督促问题整改。

三、管理范围与核心原则

1.管理范围

本校全体在校学生涉及的所有教辅材料，包括纸质教辅（练习册、试卷、辅导用书等）和数字化教辅（数字学习资料、学习辅助 APP、AI 学习辅助工具等），覆盖课前、课中、课后全场景使用的各类学习辅助资料。

2.教辅管理核心原则

一科一辅：各学科在教育行政部门发布的教学用书目录中选用1套配套练习类教辅，义务教育阶段配套练习免费提供给学生，严禁“一科多辅”“目录外推荐”；

凡进必审：任何进入校园供学生、教师使用的教辅材料，均需经学校专项工作小组严格审核，把好政治关、科学关、适宜关，审核通过后方可使用，未审核教辅一律不得进校园；

自愿原则：教辅材料（非免费配套练习类）的购买和使用完全遵循家长、学生自愿原则，学校、教师不得以任何形式强迫、诱导订购，不得通过家委会、班级等名义统一组织订购；

全程监管原则：对教辅材料的选用、征订、发放、使用、回收全环节进行监管，确保每一个环节合规、透明。

四、工作实施阶段与具体举措

结合嘉定区整治工作时间安排，将本校工作分为四个阶段推进，各阶段明确核心任务，层层落实、有序推进。

（一）动员部署阶段（2026 年3月内完成）

1.组织学习提高认识。利用行政工作例会组织教职工学习嘉定区及上海市教辅管理相关文件，传达学校工作要求，提高全体教职工思想认识，明确违规行为红线。

2.公示方案接受监督。通过校园网发布向社会发布《嘉定区真新小学教辅管理工作方案》并提供举报渠道，提高家长知晓率和参与度；

3.规范教辅管理工作制度。细化本校教辅审核、选用、征订流程，制定《真新小学教辅材料进校审核表》《真新小学优化作业设计及管理工作方案》，明确各环节审核标准和责任人。

（二）自查自纠阶段（2026 年3月底-4月初完成）

1.各学科教研（备课组）对照文件要求开展全面自查，梳理当前学科教辅选用、使用情况，重点排查是否存在“一科多辅”、目录外推荐、强制使用等问题，填写自查表；

2.班主任排查班级层面教辅使用情况，收集学生、家长关于教辅的意见建议，梳理是否存在教师违规推荐教辅等问题；

3.专项工作小组对各部门自查情况进行全面核查，建立问题清单，对发现的问题立行立改。

（三）集中推进阶段（2026年4月—8月）

1.规范选用与审核。严格按照“凡进必审”要求，对全校各学科拟使用教辅、试卷进行“三级”审核制度，必须经过备课组、教研组、分管教导三级审核后方可使用。

2.优化校本作业设计与管理：在学科专家的引领下，各教研组（备课组）开展符合学情的作业设计，严控作业时间与提升作业质量，规范作业公示，优化作业资源，形成可推广的优质的校本学习资源库。

3.强化教师专业指导：结合暑期教师“双新”培训，组织教师开展课标学习、作业设计与命题能力培训，提升教师作业设计水平，指导备课组优化校本作业，减少学生对校外教辅的依赖。

4.常态化监督检查：专项工作小组定期学生作业检查、学生作业记录本，对各学科教辅使用等进行日常检查，重点核查是否存在违规使用教辅、超量布置教辅作业等问题，及时发现并纠正问题。

5.畅通反馈渠道：在校门口、学校官网，公示学校教辅管理监督举报电话，安排专人负责接收家长、学生反馈，对反馈问题及时核查、回复、整改。

（四）巩固提升阶段（2026年9月—12月）

1.问题“回头看”：专项工作小组开展教辅管理整治工作“回头看”，对照问题台账核查整改完成情况，排查是否存在问题反弹、新问题滋生等情况，确保整治工作不留死角。

2.经验总结与推广：梳理本校教辅管理、校本作业设计的优秀经验和案例，在校内各学科间交流推广，形成可复制、可落地的教辅管理模式。

3.开展满意度调研：通过调查问卷、师生座谈、家长访谈等方式，了解全校教辅材料实际选用、使用效果及校本作业满意度，根据反馈意见持续优化教辅管理和作业设计工作。

五、工作要求

（一）压实主体责任，层层传导落实

形成“校长统筹、部门牵头、分级负责、全员参与”的责任体系。将教辅管理工作落实情况纳入教职工月考核评价，对责任落实不到位、工作推进滞后的人员，及时约谈提醒、督促整改，确保各项工作要求落地见效。

（二）严守规范底线，从严整治问题

全体教职工必须严格遵守“一科一辅”“凡进必审”的工作要求，对查实的违规行为，坚持零容忍，作为师德失范行为纳入个人档案，切实以严格的标准确保整治工作不走过场、取得实效。

（三）深化教研支撑，推动减负提质

以教辅整治为契机，将校本作业设计优化作为教学教研核心工作之一，组织各学科骨干教师聚焦课标要求和学生学情，开展作业设计、命题能力专题研讨，打造贴合本校学生特点的优质校本作业资源。结合区级教研部署和暑期教师培训，常态化开展课标学习、作业优化指导，提升全体教师作业设计、布置、批改、反馈的专业能力，确保作业减量不减质，切实减轻学生过重课业负担，充分发挥作业育人功能。

（四）加强协同联动，形成工作合力

学校各部门之间加强沟通协作，定期召开教辅管理工作推进会，共享工作信息、协调解决问题，形成“分工明确、协同推进、齐抓共管”的工作格局。畅通与家长的沟通渠道，主动接受社会监督，凝聚校内校外、线上线下整治合力，确保教辅管理整治工作有序推进、长效坚持。

监督举报电话：

区教辅管理监督举报电话     39902066

校教辅管理监督举报电话     69181881-1303

嘉定区真新小学

2026年3月20日