任教班级

检查时间

       年   月   日（第    周）

项目

评   价   指   标

满分

得分

备课数量

备课数量与课程设置相符。

10

教学计划

能根据学期课程设置进行教材分析、安排好教学进度，分析班级学生情况。制定教学措施。

10

教学目标

教学目标的设定适切、具体，符合学科逻辑，符合课程标准、教材内容和学生实际。分课时设计能作出课前、课中、课后的整体安排。

20

教学内容

能根据学生个性与水平差异，恰当处理和组织教学内容，合理选择和整合教学资源。注意新旧知识联系和双基落实。

20

教学方法

运用恰当的教学方法和手段呈现知识、培养能力。突出重点、分解难点的步骤和措施具体、有效。合理使用教学设备和技术。

10

合理安排学习活动。帮助学生及时了解自我学习状态，主动调整努力方向。积极为学生的发展、创新、交流和合作创造条件。

10

作业设计

关注全体学生，精心选择和设计针对性强的练习、作业。

10

教学反思

能及时根据课堂效果撰写教学反思，反思有针对性，注重成功经验积累与教学方法的调整设计。

10

评语

总  分

等  级

检查者签名