“基于核心素养的教师教学行为改进的校本研究群”征文评比

语文学科

刘 娜        优化单元作业设计  培育学生核心素养       一等奖

严 琼     部编版四年级第一学期第一单元教学目标设计    二等奖

陶国锋   部编教材三年级第二学期第六单元教材分析与建议 二等奖

修海涛   统编版五年级第一学期第三单元教材教法分析     三等奖

张秦君   统编二年级第一学期第五单元教材教法分析       三等奖

许雅坤   沪教版四年级第一学期第四单元教学资源设计     三等奖

数学学科

吴 杰        有机整合才能促成有效迁移            一等奖

沈晓燕       教师教学行为改进的反思——以“十几乘几”教学为例      二等奖

毛月昕      聚焦学生核心素养，追寻数学概念本质   二等奖

陆丽琴       小学数学除法运算教学实践            三等奖

赵丛笑       关注课堂细节   抓住重点难点         三等奖

侯爱琴          在“体验”中理解概念             三等奖

英语学科

熊晨华                 一等奖

张姝婷                 二等奖

俞璐男                 二等奖

俞 瑜                  三等奖

薛丽施                 三等奖

罗卫红                 三等奖

综合学科  

  钱颖    音乐学科核心素养育人价值研究案例    一等奖

姚江    巧用教学资源  有效合理评价         二等奖

程壸    走进大师系列绘本创作教学案例       三等奖

滑单单       我们一起画“彩虹”            三等奖

德育征文评比

薛媛媛    《幸福课程》实践案例——我们和好吧    一等奖

杨黎敏              劳动最光荣                  二等奖

李 可      让孩子“动”起来——劳动教育案例     二等奖

俞 敏         用“劳动清单”打卡新时代          三等奖

赵 庆              撑起友谊的小船               三等奖

教育科研研习班优秀结题报告评比

 俞璐男        英语        一等奖

 滑单单        体育        一等奖

  林 苗         美术        二等奖

  李 可         语文        二等奖

 袁雯雯        语文        二等奖

 佘骁旋        语文        二等奖

胥振振        英语        二等奖

 周广宁        语文        三等奖

吴 杰         数学        三等奖

沈晓燕        数学        三等奖