学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径，对推进素质教育的全面落实，提升学生的核心素养有着不可替代的作用。根据区艺教精神，2016年我校艺术教育的工作重点围绕如何提升学生艺术素养上好常规课、积极组织开展各项艺术活动及比赛、加强艺术教育科研工作等展开，现做总结如下：

一、基于提升学生艺术素养上好常规课

（一）优化教学过程，提高常规艺术教育质量 

学校艺术工作开展的好与坏，学校是否重视课堂教学，能否不挤占音乐、美术课，能否让音乐、美术老师把课上好，是最基本的要求。学校对艺术教师提出要求，认真备课、上课，校园里要看到艺术作品、要听见歌声，并将教师教学工作完成质量纳入年度绩效考核之中，以确保艺术教育不流于形式。

在教学过程中，艺术教师充分认识学情，以学定教，在熟悉教材的同时，制定切实可行的教学计划，认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，扎实艺术教师的教学基本功。定期组织艺术研讨活动，为艺术教师搭建学习交流的平台，分享教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验，既有利于艺术教师间的互相督促，又提高了艺术教学的质量。

 （二）扎实学生艺术社团建设，使之逐渐系统化、体系化

 “弘扬民族文化 挖掘学生潜能”是我校艺术教育的一条主线，我校共组建了4个艺术社团，分别为合唱队、民乐队、国画社团、纸塑社团，在组建与训练的过程中，做到队员落实、计划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实、训练时间落实，保证专业训练按计划扎扎实实进行。

具体措施：

1. 加强合唱团的训练，确保合唱训练的人数和时间，提高合唱团成员的综合素质。

2. 加强民乐团的训练，提高乐团的质量，积极组织学生参加各类艺术比赛，争取在比赛中取得好成绩。

3. 加强美术社团建设，结合传统国画艺术，重点开发国画工笔课程，以各类艺术比赛、展览为契机，多为学生提供锻炼的机会，提高社团的影响力。

4.加强纸塑社团建设，注重捏塑基础的训练，组织学生仿制园林山石盆景，以表现江南风致为主。

5.规范艺术社团管理，认真制定社团培养计划，做好社团活动记录。

二、积极组织开展各项艺术活动及比赛

（一）展才华、显成效，用心组织艺术节

为丰富学生的校园文化生活，展现联中学子的艺术才情，我校开展了为期两个多月的校园艺术节活动，活动内容丰富，形式多样，涌现出许多艺术新星。

1.活动内容丰富，形式多样，参与率高、获奖质高。

本次艺术节组织了包括“设计-青春”队徽设计活动、“描绘-青春”绘画比赛、“影像-青春”摄影比赛、“雕刻-青春”纸塑制作比赛、“书写-青春”书法现场比赛、“唱响-青春”歌唱比赛、“奏响-青春”器乐比赛、“歌颂-青春”讲故事、朗诵比赛、“舞动-青春”舞蹈比赛以及六一文艺汇演10项活动，采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课余时间为主组织比赛，认真选拔，各年级参与的热情非常高。参赛的选手们利用紧张的学习之余进行排练，苦乐相伴，既展示了才华，又磨炼了意志。本次艺术节中共有97位同学获奖，作为联中的艺术新星，将作为星星之火，形燎原之势。从校级获奖同学中，我们择优选拔参加区艺术单项比赛，取得了5金5银7铜的好成绩。

2.有序开展，互助协作，有始有终

艺术节从阳春三月一直持续到骄阳似火的六月，历时两个多月。在这段不短的时间内，各项艺术活动有序地开展。三月下旬到四月中旬，赶在区艺术单项比赛之前，文艺类的各项比赛活动如火如荼地进行，每项比赛都至少有3-4位评委认真参评，选手们按照报名顺序，有序地进行比赛，候场的选手们安静的待在指定区域观看比赛情况，场面虽热闹，却是秩序井然。“书写-青春”书法现场比赛于四月底如期进行，每班精选两位同学参加，看着一个个挥毫铺墨的严谨身影，评委老师们汗颜的同时，不禁在心中为他们点赞加油。五月，进行的是绘画与摄影比赛，共收到学生作品近两百件，以表现联中学习生活为主题，学生们从不同角度描绘“眼中的联中”。艺术节闭幕式于6月1日在嘉一中音乐厅进行，仪式上对艺术节中表现突出的学生进行了表彰，表彰之后进行了精彩纷呈的艺术汇报表演。2016艺术节落幕了，留给我们的有不足，有遗憾，有成功，有欣慰，落幕不是终点，而是新的起点。

（二）苦编排、显实力，用心做好舞蹈节

2016年嘉定区舞蹈节已经落下帷幕，回顾过去两个多月的日子，总有许多成功和不足所在。这一次的舞蹈节共排练了一个40人的集体舞和一个20人的表演舞，由于时间紧，人数多，老师不够专业，所以就“笨鸟先飞”，相信“勤能补拙”。两位音乐老师先根据视频学习动作，再把动作分解出来教会学生，在排练期间，学生们非常辛苦。有些同学同时参加了两支舞蹈，一天下来排练的时间将近3个小时，有个别同学由于动作不到位有时候还要加练。尽管如此孩子们还是都坚持下来了，通过这次活动培养了学生们的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。但是由于老师的专业所限，我们编排的舞蹈缺少原创特点，最终我们获得了三等奖的成绩，这也是今后需要我们继续学习和改进的地方。

（三）精筹备、显特色，用心布置纸塑展示活动

作为民族文化优秀传承项目学校之一，我校参加了嘉定区青少年民族文化工程展示活动，向公众展示了我校纸塑校本特色。本次展示以印象-嘉定为主题，以纸塑为载体，共展出百余件师生精心制作的纸塑作品，包括纸塑仿生系列、纸韵青花系列、仿古彩陶系列、京剧脸谱系列、纸塑盆景系列等。其中着重展出比较有代表性的嘉定风土人情的浮雕作品，包括“月下法华塔影”、“州桥风情”、“嘉定民居”、“古漪荷花系列”等。此外，我们还组织十余名纸塑社团的学生，当场演示纸塑工艺，捏塑纸塑盆景、玉兰浮雕等，吸引了众多眼球，获得了赞誉。

（四）细筹措、显用心，积极组织联中学生艺术作品展

   2016年底，我校借助菊园新区文化服务中心的展厅，举办2016年嘉一联中学生艺术作品展。展览共展出学生艺术作品200多件，涵盖了学生优秀的课堂习作，以及上半年我校艺术节中获奖的学生作品。